Рев’ю робочих програм навчальних дисциплін фахівцями компанії NIX Solutions

Фахівці компанії NIX Solutions провели рев’ю робочих програм декількох базових дисциплін, які викладаються кафедрою інформаційних систем студентам-бакалаврам спеціальностей 121 «Інженерія програмного забезпечення», 122 «Комп’ютерні науки», 126 «Інформаційні системи і технології» в 2020-2021 навчальному році. З зауваженнями можна ознайомися за посиланням https://docs.google.com/spreadsheets/d/10BaeZ2nberIoIjmmDiVGQhVjvUjIV1Rj….

Зауваження фахівців компанії будуть враховуватися при складанні навчальних планів і робочих програм на 2021-2022 навчальний рік

Співпраця кафедри з стейкхолдерами

У рамках співпраці між кафедрою інформаційних систем ХНЕУ ім. С.Кузнеця та зовнішніми стейкхолдерами провідними фахівцями IT-компанії NIX Solutions були проаналізовані робочі програми декількох навчальних дисциплін циклу професійної підготовки бакалаврів спеціальності 121 «Інженерія програмного забезпечення». Представники компанії  зробили певні зауваження та внесли конкретні пропозиції щодо удосконалення змісту таких дисциплін, як  «Програмування»,  «Об’єктно-орієнтоване програмування»,  «Програмування Інтернет» та інших професійно-орієнтованих дисциплін. Усі зауваження та пропозиції стейкхолдерів будуть обговорені на засіданні робочої групи освітньо-професійної програми  «Інженерія програмного забезпечення» з метою її оновлення та подальшого удосконалення.

Міжнародна науково-практична конференція «Інформаційні технології в сучасному світі: дослідження молодих вчених»

До 23 грудня 2020 року триває прийом тез доповідей для участі у студентській Міжнародній науково-практичній конференції «Інформаційні технології в сучасному світі: дослідження молодих вчених», що відбудеться на факультеті економічної інформатики у березні 2021 року. Участь у конференції та видання тез – безкоштовні. До подання тез особливо запрошуються студенти 4 курсу із науковими керівниками дипломних проектів.

Підсумки участі кафедри в міжнародному вебінарі від AWS Academy

ХНЕУ імені С.Кузнеця будує освітню діяльність у міцному зв’язку із міжнародними компаніями в галузі інформаційних технологій, зокрема AWS Academy — міжнародної компанії, яка пропонує освітні програми в галузі ІТ.

В рамках цієї діяльності викладачі й студенти кафедри інформаційних систем взяли участь у міжнародному вебінарі “Empowering universities with cloud computing education: AWS Academy and EPAM University”, який було організовано 29.10.2020 року AWS Academy спільно із міжнародною  ІТ-компанією EPAM. Було проаналізовано та ухвалено на засіданні кафедри  можливість участі студентів і викладачів кафедри в безкоштовному опануванні хмарними технологіями та технологіями штучного інтелекту в рамках нової освітньої програми, яку пропонує AWS Academy.

Завершення міжнародного проекту DocHub Erasmus+

В жовтні цього року завершено міжнародний проект Еразмус+ DocHub  «Структуризація співпраці щодо аспірантських досліджень, навчання універсальних навичок та академічного письма на регіональному рівні України», в якому ХНЕУ ім. С. Кузнеця  брав участь протягом трьох років.

Основна мета проекту — вдосконалення третього (наукового) циклу освіти в Україні через впровадження регіональних центрів підготовки для здобувачів PhD ступеня (освітніх кластерів, так званих DocHub).

В проекті DocHub, крім ХНЕУ імені Семена Кузнеця, також приймали участь: Міністерство освіти і науки України, Вільнюський університет (Литва), Національний університет «Києво-Могилянська академія», Національний університет «Львівська політехніка», Дніпровський національний університет імені Олеся Гончара, Інститут вищої освіти Національної академії педагогічних наук України, Миколаївський національний університет імені Василя Сухомлинського, Університет Люм’ер ЛІОН-2 (Франція), Університет Тампере (Фінляндія); Інститути: економіки та прогнозування, фізики конденсованих систем, хімії високомолекулярних сполук НАН України, Інститут соціальної та політичної психології Національної академії педагогічних наук України, а також Технологічний університет Лімерика (Ірландія).

Серед основних результатів проекту слід зазначити такі: стимулювання подальшого реформування і вдосконалення третього (наукового) циклу освіти в Україні через створення освітніх кластерів, так званих ДокХабів. Наприклад, створений в ході проекту хаб між Національним університетом «Львівська політехніка» та ХНЕУ ім. Семена Кузнеця дозволив розробити ряд спільних навчальних програм для слухачів третього циклу навчання, зокрема і по напрямку «Інформатика». Особливу увагу в процесі виконання проекту було приділено питанням акредитації PhD програм,  напрямам вдосконалення мовної підготовки аспірантів та реформування структурних підрозділів, відповідальних за підготовку аспірантів. 

Крім того, в результаті проектної роботи було розроблено та запропоновано Національному агентству з питань забезпечення якості вищої освіти пропозиції щодо удосконалення процесу акредитації освітньо-наукових програм третього циклу освіти, а саме:

інституційний алгоритм проходження акредитації освітньо-наукових програм третього циклу освіти;
розробку двох окремих документів, а саме «Методичних рекомендацій щодо застосування Критеріїв оцінювання якості освітніх програм першого та другого циклів освіти » та «Методичних рекомендацій щодо застосування Критеріїв оцінювання якості освітніх програм третього циклу освіти»;
проведення додаткових окремих тренінгів для експертів, які оцінюють PhD-програми;
впровадження блоку «Методи дослідження» в освітню складову програм третього циклу освіти;
активізацію регулярного та інклюзивного діалогу із усіма учасниками акредитаційного процесу: семінари і обговорення з експертами, які вже провели акредитаційні екпертизи, із закладами вищої освіти і гарантами «зразкових» програм.

 

6 жовтня відбулася фінальна конференція з проекту DocHub, яка у зв’язку із загальнонаціональним карантином, проходила в онлайн режимі. На конференції партнери звітували про результати проекту на  інституційному рівні та його вплив на оновлення PhD-програм. Також обговорювалися питання забезпечення якості освітньо-наукових програм третього циклу освіти та досвід їх ліцензування та акредитації. Окрема увага була приділена питанням подальшого сталого розвитку регіональних освітніх кластерів (док-хабів), створених в ході проекту. Незважаючи на дистанційний режим проведення конференції, кожна доповідь супроводжувалася жвавими дискусіями. 

 

Більше про проект Еразмус+ DocHub: http://dochub.com.ua/